Как говорить с младшими школьниками о главном? Мой опыт участия в уникальных курсах по духовно-нравственному воспитанию
02 апреля 2026
Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители и гости моего сайта!
В современном образовании перед нами, педагогами-психологами, стоит непростая задача: не просто дать знания, но и воспитать человека с внутренним стержнем, с пониманием традиционных ценностей. С 31 марта по 2 апреля 2026 года мне посчастливилось стать участницей курсов повышения квалификации, которые были организованы для учителей начальных классов.
Программа называлась «Инструменты формирования традиционных духовно-нравственных ценностей в начальной школе», и прошла она на одном дыхании.
Учёба длиною в три дня
В обучении приняли участие 29 педагогов. Мы не просто сидели за партами — мы обсуждали, спорили, делились опытом и искали ответы на самые острые вопросы воспитания подрастающего поколения.
Самым ценным стало знакомство со спикерами — людьми глубоко неравнодушными и компетентными. Перед нами выступали представители Иркутской епархии и преподаватели Иркутского государственного университета:
Василенко Денис Александрович (иерей Дионисий) — настоятель Свято-Покровского храма;
Виславных Оксана Сергеевна — сестра милосердия;
Копытов Евгений Витальевич (иерей Евгений) — секретарь комиссии по канонизации святых;
Косолапов Руслан Николаевич (протоиерей Марк) — доцент ИГУ;
Косолапова Татьяна Витальевна — кандидат педагогических наук, доцент;
Рудь Анна Геннадьевна — руководитель отдела просвещения.
Чему мы научились?
Курсы состояли из нескольких содержательных модулей. Мы разобрали не просто теорию, а конкретные работающие инструменты.
Модуль 1: Поняли, что формирование ценностей — это не факультатив, а обязательная составляющая всего образовательного процесса. Ценности нельзя «вложить» через лекцию, их можно только «прорастить» через деятельность.
Модуль 2: Глубоко погрузились в темы, которые сейчас особенно актуальны: «Историческая память и преемственность поколений», «Патриотизм», а также «Служение Отечеству и ответственность за его судьбу». Мы обсудили, как на доступных для первоклассника примерах сформировать чувство принадлежности к великой истории страны.
Модули 3 и 4: Отдельное внимание было уделено тому, что является фундаментом жизни каждого человека — ценностям крепкой семьи и милосердию.
Что я вынесла для себя как психолог?
Больше всего меня порадовало, что спикеры делились не высокими лозунгами, а живыми практическими методиками. Как через сказку, игру или общее дело воспитать в ребенке эмпатию, уважение к старшим и ответственность?
Я увидела, как тесно переплетаются знания светской психологии (знание возрастных особенностей младших школьников) и духовно-нравственные традиции. Это тот самый «золотой ключик», который помогает достучаться до детского сердца.
Эти курсы дали мне новые идеи для работы с детьми, родителями и педагогическим коллективом. Уверена, что полученные инструменты помогут сделать нашу школьную среду более теплой, осмысленной и ориентированной на настоящие человеческие ценности.
Спасибо организаторам и лекторам за этот опыт!
Если у вас есть вопросы о том, как проходило обучение, или вы хотите обсудить методы воспитания — пишите, я всегда открыта к диалогу.
#ПедагогПсихолог #ДуховноНравственноеВоспитание #НачальнаяШкола #ПовышениеКвалификации #Ценности #Иркутск #ДетскаяПсихология
Фотографии
