Как прошел первый день муниципальной конференции в Иркутске: мой личный отчет с места событий

10 апреля 2026

Уважаемые коллеги, родители и гости моего сайта!

Сегодня, 10 апреля, я получила огромный профессиональный заряд и массу новых идей на первом дне Муниципальной научно-практической конференции, посвященной вопросам формирования самосознания и внутренней позиции личности ребенка. Масштаб впечатляет: в первый день на площадках собралось более 500 педагогов нашего города. Я рада, что стала частью этого большого профессионального события, и спешу поделиться с вами самыми яркими моментами.

Атмосфера в Детском культурном центре «Дружба»
С самого утра в ДКЦ «Дружба» царила особая атмосфера единения. Конференцию открыла и.о. начальника департамента образования Иркутска Елена Валерьевна Высоцкая. Она очень точно подчеркнула, что именно такой профессиональный диалог помогает нам, практикам, двигать систему образования вперед.

Ключевые смыслы пленарной части: о чем говорили эксперты
Особенным событием для меня стало выступление Виктора Стефановича Басюка, доктора психологических наук, академика РАО и вице-президента Российской академии образования. Как психологу, мне было очень ценно услышать его тезис о том, что современный педагог — это не просто носитель знаний, а наставник, напрямую влияющий на ценностные ориентиры детей. Это напоминание о нашей колоссальной ответственности.

Не менее важные темы подняли и другие спикеры:

Анна Геннадьевна Рудь (Отдел просвещения Иркутской епархии) поделилась опытом работы с детьми из семей в трудной жизненной ситуации, подчеркнув важность триады «школа-семья-социум».
Виктор Яковлевич Кузеванов (канд. биол. наук) напомнил, как сильно влияет на самосознание дошкольников любовь к родному краю, его истории и природе.
Юлия Викторовна Василькова (директор МКУ развития образования) подвела итоги инновационного городского проекта, подтвердив, что моделирование воспитательного пространства дает устойчивые положительные результаты.

Мои главные выводы и планы
Этот день еще раз доказал:

Педагог (а особенно педагог-психолог!) — ключевая фигура в становлении личности ребенка.
Без тесного взаимодействия с семьей нам не добиться устойчивого результата.
Региональный компонент и знакомство с историей края — мощнейший ресурс для формирования идентичности.

Я ухожу с конференции с багажом свежих идей и чувством гордости за иркутское педагогическое сообщество. Впереди еще работа второго дня, но уже сейчас понятно: мы движемся в правильном направлении ради будущего наших детей.

С уважением и любовью к профессии, Малышева Алина Денисовна, педагог-психолог.