Для педагогов (психолого-педагогический инструментарий)

Тематический блок представляет массу пособий, необходимых для самообразования юного биолога и методической помощи его преподавателю. Их применение поможет в изучении биологических процессов природы, особенностей строения человеческого тела и возможностей сохранения хорошего здоровья.

Для быстрого и эффективного овладения знаниями здесь предлагаются:

- Разработки плановых занятий с методическими рекомендациями к их проведению,
- Слайдовые презентации с огромным количеством наглядного материала,
- Работы, являющиеся краткой вытяжкой структурно оформленных тем для систематизации урочных знаний,
- Сборники заданий для проверки и подготовки к экзаменам (контрольные работы, тесты и т.п.),
- Сценарии внеклассных мероприятий и основы для проведения тематических конкурсов, викторин, турниров,
- Тематические справочники для выполнения исследовательских и лабораторных работ,
- Источники информации для расширения знаний по предмету.

Как преподавать биологию, учитывая психологию восприятия и обучения.

1. «От нейрона к уроку: как знания о мозге помогают строить эффективные занятия по биологии» — Применение основ нейробиологии в планировании урока (внимание, память, повторение).
2. «Эмоции на уроке биологии: от страха перед диссекцией до удивления эволюцией» — Как работать с эмоциональными реакциями на сложные или этически непростые темы.
3. «Экосистема класса: как создать здоровую психологическую среду для совместных проектов (на примере моделей экосистем)» — Использование биологических метафор для управления групповой динамикой.
4. «Психология запоминания сложных терминов (от митоза до фотосинтеза): мнемотехники и ассоциации» — Конкретные приемы, основанные на работе памяти.
5. «Профилактика выгорания учителя биологии: учимся у природы цикличности и восстановления» — Метафоры и техники self-care, вдохновленные биологическими процессами.

Прикреплённые документы: